金秋送爽，丹桂飘香。为弘扬中华民族传统文化，丰富社区居民精神文化生活，2024年9月14日，经济管理学院“青丝结白发 共扶夕阳情”博爱青春志愿服务队在运河社区开展了“月满中秋，情满社区”系列活动。活动现场，学院师生们热情地带领社区老人制作手工花灯。老人们围坐在一起，在学生们的耐心指导下，认真地裁剪、粘贴、组装，一盏盏精美的花灯逐渐成形。一位头发花白的老人感慨道：“好久没有这么用心地做一件手工了，看着这...
2024年9月13日，经济管理学院在行政楼606会议室召开了秋季全体教师党员大会。此次会议旨在深入学习贯彻党的第二十届中央委员会第三次全体会议精神，进一步凝聚全体教师党员的力量，推动学院教育教学、科研及管理工作再上新台阶。会议由学院党委书记徐建灵主持，学院党政领导班子及全体教师党员参加了会议。会上，徐建灵书记首先传达了学校党委关于新学期工作的总体要求和部署，强调了教师党员在学院发展中的重要作用。她指出，...
2024年9月13日，经济管理学院在行政楼606会议室召开了秋季全体教师大会。此次大会旨在总结过去一学期的工作成果，规划新学期的教学、科研与管理工作，同时加强教师之间的交流与沟通，共同推动学院发展迈上新台阶。会议由经济管理学院党总支书记徐建灵主持，学院党政领导班子及全体教职工参加了此次会议。徐建灵书记首先对全体教师在过去一学期中的辛勤付出和卓越贡献表示了衷心的感谢。她回顾了过去一学期中，学院不仅在学生思...
为进一步加强学院班主任队伍建设，提升班主任管理和育人水平，确保2024级新生各项工作顺利进行，国际教育学院于9月13日中午在行政楼506会议室召开新生班主任工作会议。会议由2024级年级辅导员许淋萍主持，学院党总支书记杨德兴、副书记徐秋萍、全体辅导员及新生班主任参加会议。第一项议程是徐秋萍进行工作布置，她表示部门学工条线团队会为所有班主任老师做好服务工作、解决疑难杂症。接着，她分享了自己的育人理念，如何在工...
9月13日，智慧农业学院在智农楼113会议室召开了2024级迎新工作部署会议。学院党总支书记田明、副书记朱桦、全体辅导员及2024级新生班主任参加了会议。会议由年级辅导员焦健主持。会上，新生辅导员焦健结合学校2024年迎新工作方案详细介绍了迎新工作的前期准备和工作分工，并就迎新当日的工作安排、新生报到后的入学教育等内容进行说明，进一步明确了大家的工作职责。随后党总支副书记朱桦对迎新工作的注意事项进行补充说明，对...
9月13日中午，经济管理学院在行政楼606召开2024级新生迎新工作会议。学院党政班子、全体辅导员及2024级班主任参加会议，会议由经济管理学院副书记李光然主持。2024级新生辅导员翟景景会上对迎新工作进行了详细介绍，包括报到时间、报到地点、报到流程及注意事项。李光然副书记强调，各班主任要做好“三进”工作，全力以赴做好新生的吃、住、行等方面的安排和保障。徐建灵书记表示，迎新工作是学院重点工作，希望各班主任和辅导...
中秋将至，为更好推进学院资助育人工作，传递学院的关怀与温暖，9月12日，园艺科技学院组织召开了“月满情长 暖心中秋”主题座谈活动。资助专员马东洋和学院20名学生代表参加了此次活动。活动伊始，马东洋老师向同学们表达了节日问候，简要回顾了今年暑期家访活动的亮点与成果，并鼓励同学们要珍惜学习机会，勇敢面对挑战，用实际行动回报社会。随后，几位受资助学生代表分享了个人成长心路历程和暑期家访感悟，表达了对学校资...
为响应落实团中央“青春笃行，乡村振兴”行动计划，园林工程学院暑期“三下乡”师生团队，多次前往苏州市吴中区甪直镇江湾村，开展以“高颜值‘水八仙’助力乡村振兴”为主题的暑期社会实践活动。苏州的“水八仙”（芡实、茭白、莲藕、水芹、慈菇、荸荠、芋艿和菱角），是江南地区特色的水生蔬菜资源。这些水生植物对生长环境要求严格，主要集中于苏州澄湖沿岸。此次实践活动，旨在通过设计富有创意的“水八仙”农产品外包装...
为切实做好2024级新生入学报到工作，确保迎新各项工作顺利完成。9月12日下午，园林工程学院在园林技术馆217会议室召开2024级新生迎新工作会议。学院党总支副书记徐峥、全体辅导员及2024级班主任参加了会议。会议由年级辅导员陈秀娟主持。会上，2024级新生辅导员陈秀娟详细传达了学校2024年迎新方案，就时间安排、报到流程、任务分工等进行了具体的说明，进一步明确了大家的工作职责。各位班主任老师围绕各自的分工任务，对迎新...
为积极响应国家高等教育人才培养战略，进一步优化教学质量，助力2023级与2024级“专接本”学生顺利衔接本科学习，提升专业技能与综合素质，9月10日，园林工程学院在园林技术馆217会议室召开了“专接本”师生座谈会。园林工程学院副院长黄顺、园林“专接本”管理负责人姚岚、教务管理老师、授课老师及2023、2024级学生代表参加了此次座谈会。会上，黄顺副院长首先全面剖析了当前“专接本”项目的教学模式与课程体系，强调了教...