2023年12月6日，省农业农村厅种业管理处委托第三方大华会计师事务所，对我校承担的2021年和2022年度省级作物种质资源库（球宿根花卉）保种项目进行了验收。省农业农村厅种业管理处周慧，验收专家省农业科学院陶亚军副研究员、市农业农村局仇烈副处长和大华会计师事务所刘希彤高级会计师，学校副校长谭丽春，相城校区管委会副主任李庆魁、朱晓国，科技处副处长黄长兵及项目组成员等参加了验收会。娄晓鸣教授代表项目组汇报了任务...
12月6日上午，苏州卫生职业技术学院党委委员、副院长吴丽荣一行6人来我校调研交流。学校党委委员、副校长谭丽春，科技处、相城科技园、园艺科技学院、环境工程学院相关负责人参加座谈。谭丽春对吴丽荣一行表示欢迎并介绍了学校的基本办学情况及“五个一”科研特色，希望两校加强科技合作交流，共同推进产教融合、科教融汇工作。科技处处长陈军介绍并分享了我校科研工作的基本情况以及科研平台建设、科技成果转化方面的具体做...
12月7日上午，学校召开新一届学术委员会成立大会暨第一次学术委员会会议。校党委副书记、校长、学术委员会主任苏士利，校党委委员、学术委员会副主任、副校长周军，校党委委员、学术委员会副主任、副校长谭丽春，以及新一届全体学术委员会成员出席成立大会。会议由副校长谭丽春主持。苏士利为第四届学术委员会委员颁发聘书。科技处副处长黄长兵对学校2020-2021年度“科技工作先进个人”评选情况作说明汇报，学术委员会全体委员...
11月23日，教育部公布了第三批国家级职业教育教师创新团队立项（培育）建设单位名单，我校周军教授领衔的园林工程技术团队成功入选。经院校自主申报，省级教育行政部门审核推荐、专家综合评议，本次共确定国家级团队立项建设单位125个，培育建设单位22个。本次入选是园林工程技术双高专业群教师入选教育部新时代职业学校名师（名匠）培养对象以来，在师资团队建设方面的又一重大突破。职业教育教师创新团队是推动现代职业教育体...
11月28日，江苏省加强基层关工委建设推进会在南京召开，会上通报表彰了50名全省关心下一代工作“最美五老”，我校郭千里老师获此殊荣，是全省农业系统2名“最美五老”之一。郭千里老师现年88岁，是我校资深老党员、老教师，1995年退休后，他热心于教育事业和社区公益事业，尽力发挥余热，贡献银发力量，积极参与到关心下一代工作中去，用心用情用力发挥“五老”作用。郭千里老师为青少年的教育而奔波忙碌，每当看着同学们在各个...
近日，2023年世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇盛大召开，此次大会旨在携手构建网络空间命运共同体，建设包容、普惠、有韧性的数字世界。2023年7月经江苏省教育厅遴选，教育部科学技术与信息化司推荐，中央网信办秘书局组织专家评审，我校申报的“‘网络平台+数字资源’成为输出中国农业职业教育和优秀传统文化新模式”案例入选《2023“携手构建网络空间命运共同体”实践案例集》，全球共计60件。案例集于2023年11月在世界互联...
日前，由教育部办公厅举办的全国“乡村振兴 你我同行”典型案例揭晓，我校选送的短视频作品《“飞翔”在希望的田野上》成功入选。此项活动主要面向县及县以下乡村振兴主战场，聚焦近三年人才培养培训工作成果，展示职业院校师生、职成教育与培训学员在乡村振兴中取得的成果。我校围绕校友“95后”无人机飞手周进超毕业回乡创业的故事，进行文稿提炼、脚本撰写、组织拍摄，前后历时一个月，此作品最终从1300多个作品中脱颖而出，...
近日，由教育部、文化和旅游部办公厅共同组织开展的职业院校“技能传承中华优秀传统文化”展示活动圆满落幕。我校选送的以非遗苏绣为主题的作品《绣花针 螳螂猫》成功入选教育部“技能传承中华优秀传统文化”展示活动，成为全国40所入选院校之一。苏绣作为中国传统刺绣的瑰宝之一，因其独特的工艺和精湛的技艺而享有盛誉。透过镜头，匠人们以匠心独运的手法，将苏绣绣花针的传统技艺与现代设计巧妙融合，呈现出一幅幅生动绚烂的...
根据《省教育厅办公室关于开展2023年省级老年教育学习资源库子库项目申报工作的通知》要求，我校积极组织申报。11月24日，江苏省教育厅办公室发布通知，经过各地推荐以及专家审核，江苏省拟认定65个项目为2023年江苏省老年教育学习资源库子库项目。我校推荐申报，鞠鹏杰、王荷老师主持的《江南园林植物艺术》、姚岚老师主持的《江南园林文化艺术》2个项目均入选2023年江苏省老年教育学习资源库子库项目。这是我校非学历教育精...
11月1日，第七届“马克思主义•青年说”系列活动之苏州农业职业技术学院专场活动于在学校风雨球场举办。中国江苏网副总编辑耿联，江苏省委宣传部理论处一级主任科员贾雷等领导嘉宾共同参与活动，学校党委副书记、校长苏士利出席会议并致辞。 【马克思主义学院】11月2日，苏州建设交通高等职业技术学校党委委员、副校长谢永东一行8人来校交流，学校党委委员、副校长谭丽春等参加交流座谈。双方相关职能部门就教师团队建设、教育...