11月3日，我校组织开展“劳模工匠进校园”宣讲活动，邀请全国劳动模范、全国三八红旗手、全国纺织工业劳动模范---苏州太湖雪丝绸股份有限公司董事长胡毓芳女士进校宣讲。宣讲会由学校党委副书记尹江海主持，300余名师生现场聆听。20年前，胡毓芳带领4名下岗女工在茧丝市场一间简陋的小房间里创办了太湖雪；20年后，太湖雪已成长为北交所新国货丝绸第一股，成为了苏州丝绸的知名品牌。胡毓芳以“像蚕一样执着，就会像丝一样闪亮...
为贯彻落实教育部《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》、江苏省教育厅《关于推进新时代高等继续教育综合改革的实施意见》和《江苏省高校学历继续教育专项督导实施方案》，进一步规范我校学历继续教育办学行为，督促相关政策法规落地落实，提高我校学历继续教育的教学质量。10月27日，我院邀请江苏医药职业学院继续教育学院王峰院长来校进行学历继续教育专项督查。学校谭丽春副校长对王院长表示热烈欢迎，...
为全面提升农民素质素养，扎实推进2023年度高素质农民培育工作，10月31日下午，我校在行政楼会议室召开了2023年中央农业生产发展高素质农民培育项目实施方案咨询论证会。会议邀请了省职业农民培育指导站及苏州、无锡、常州、徐州各县市农业农村局，农民培育指导站、农干校等21名代表前来参会。本次论证会由继续教育学院院长秦培亮主持。会上，学校副校长谭丽春代表学校致欢迎辞，并介绍了学校基本情况、办学特色及社会培训等情...
11月2日下午，山东商务职业学院党委书记孙云茂一行4人来我校交流调研。学校党委副书记尹江海，纪委副书记、纪委办公室主任黄蕊，校园信息化管理中心主任邓文雯，马克思主义学院党总支副书记、副院长叶琦参加了交流座谈。尹江海副书记代表学校对孙云茂书记一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了我校的发展历程、办学规模、专业设置、特色成果等基本情况。孙云茂书记对我校的热情接待表示感谢，对我校取得的优异成绩表示祝贺，并简要...
11月2日上午，苏州建设交通高等职业技术学校党委委员、副校长谢永东一行8人来校交流。学校党委委员、副校长谭丽春，办公室、教务处、科技处、智慧农业学院、教育教学督导处等部门负责人参加了交流座谈。谭丽春对谢永东一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校的发展历程、办学规模、专业设置、荣誉成果等基本情况。他表示，近年来我校着力打造“五张名片”，大力培养知农爱农事农新型人才，整体办学水平、综合实力和社会声誉显著...
勇担时代使命，立志强农兴农。以“青春筑梦新征程 强农兴农谱华章”为主题的第七届“马克思主义•青年说”系列活动之苏州农业职业技术学院专场活动于2023年11月1日14时在我校风雨球场举办。中国江苏网副总编辑耿联，江苏省委宣传部理论处一级主任科员贾雷，苏州市委市级机关工委副书记王群宇，苏州市委宣传部理论处处长刘琨，我校党委副书记、校长苏士利，党委委员、副校长周军，苏州市委宣传部四级主任科员徐嘉蔚，苏州市委市...
10月30日，由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中心承办的第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛圆满落下帷幕。我校园林工程学院李欣同学（指导教师：董荣鑫）作为演讲比赛江苏省高校组唯一代表参加比赛并荣获一等奖，创该项赛事我校历史最好成绩。此次比赛分为演讲比赛和素养竞赛两个项目，设有小学、初中、高中（含中职）和高校4个组别，共有来自全国31个省（区、市）、新疆生产建设兵团和香港、澳门特...
10月7日，江苏省教育厅公示了《时代风华——第六届江苏省高校美术作品展获奖名单》，我校师生作品获一等奖2项，三等奖2项。【党委宣传部】10月13日，我校学生在第十三届全国职业院校在校生创意西点大赛中荣获金奖。【食品科技学院】10月16日，我校与北大荒集团、扬州大学共同签约组建全国现代农业产教融合共同体。 【校企合作处、办公室 】10月16日，广东农工商职业技术学院副校长谢建和一行5人来我校交流调研，双方围绕“双高...
10月28- 29日，由全国林业和草原职业教育教学指导委员会、中国风景园林学会、中国花卉协会、江苏省风景园林协会、江苏省教育厅、江苏省农业农村厅作为指导单位，苏州园林发展股份有限公司、南京林业大学和我校牵头的全国园林绿化行业产教融合共同体（以下简称“共同体”）正式成立。本次大会以“共谋绿色生活 共建绿色家园”为主题，全国140余家园林绿化行业相关本科高校、职业院校、科研院所、行业协会、上下游企业代表齐聚...
10月26日下午，教育部教育管理信息中心开发部负责人任怀德和贾琳一行莅临我校，调研指导数字化转型工作建设情况。学校党委委员、副校长谭丽春，智慧农业学院院长秦昌友，校园信息化管理中心主任邓文雯、副主任胡元军和吴凯益老师参加调研活动。会上，谭丽春对两位领导的到来表示热烈欢迎，介绍了学校的基本情况、办学历史和五张特色名片，重点汇报了学校数字校园试点校工作建设情况。任怀德对我校在职业教育领域取得的成绩和...