近日，江苏省教育厅下发了《关于2022年全省高校毕业生就业工作量化督导情况的通报》（苏教学函[2023]2号），我校获评2022年全省高校毕业生就业工作量化督导A等次。自2020年江苏省教育厅启动该项考核以来，学校已连续三年获此殊荣。2022年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，落实就业优先政策，扎实开展书记校长访企拓岗促就业专项行动、直播荐才荐岗、...
为了保障新学期教学工作的有序运行，全面加强教学过程的监督管理，切实提高教学质量和效果，由教育教学督导处、教务处和学生工作处共同组织开展了为期一周的新学期期初教学秩序专项检查。2月23日，校长苏士利带领教育教学督导处、教务处、学工处领导和校级督导员走进教学楼、深入课堂，全面检查了教师的到岗和授课情况，学生出勤、教学设施运行、教学区和教室环境卫生等情况。从本次专项检查情况来看，教师都能按时到岗开展课堂...
近期，由共青团江苏省委、江苏省教育厅、江苏省人力资源和江苏省学生联合会共同举办的第十二届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛落下帷幕。在本次竞赛中，我校作品分别获金奖1项，银奖2项，学校总分位居省内前列，并最终捧得“优胜杯”（全省30所高校），此荣誉是我校首次突破获得。本次大赛共吸引全省218所学校661个项目参赛，经过文本评审、线上答辩等环节，评选出金奖103个，银奖231个，30所学校获“优胜杯”。接下来学...
近日，江苏省教育厅办公室发布了《关于对2022年度全省教育信息工作相关单位予以通报表扬的通知》（苏教厅办函〔2023〕3 号），根据年度信息工作情况，对5个设区市教育局、21个县（市、区）教育局、10所本科高校、15所高职（专科）院校共51个单位予以通报表扬。我校获评“全省教育信息工作表扬单位”。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以迎接党的二十大、学习宣传贯彻党的二十大精神为主题主线，认真...
近日，江苏省职业技术教育学会公布了2022年全省职业院校教学管理30强结果，我校成功入选。本次评选面向全省所有职业院校，仅有15所中职院校和15所高职院校入围。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“立足苏南、服务三农、紧扣特色、争创一流”的办学思路，紧扣服务“六个高质量”发展要求，抢抓国家加快发展现代职业教育、实施乡村振兴战略、长三角一体化发展和苏锡常都市圈职教高地建设机遇，着力打造园艺职业教育开拓者...
日前，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部联合向我校发来表扬信，肯定了学校在“推普助力乡村振兴”全国大学生社会实践志愿服务活动中的突出表现和取得的良好社会影响。表扬信中，两部门对2022年我校参与实践活动并表现突出的老师和同学们予以表扬，对学校的大力支持与积极参与表示衷心感谢。同时，希望学校能持续发挥教育“主阵地”作用，继续引导广大师生坚定理想信念，练就过硬本领，为推进语言文字事业高质量...
近日，由我校球根花卉种质资源库选育的“苏农红舞”朱顶红新品种荣获国家农业农村部植物新品种权。这是我国首批授权的朱顶红属植物新品种权。“苏农红舞”花单瓣，花被为典型的中国红，喉部绿色，如一名少女在红地毯上翩翩起舞。该品种观赏性好、分蘖力强，尤其是抗寒性、抗病毒性强，能耐-5℃低温，高抗病毒病，有效突破了进口朱顶红在长三角地区露地栽培需冬季覆盖或设施栽培的限制，减少了朱顶红生产成本，拓展了朱顶红的园...
2023年2月16日，南京农业大学副校长、农业部南方作物生理生态重点开放实验室主任丁艳锋教授一行来我校相城校区考察指导工作。苏州市种植业处处长刘庆安、副处长商贵艳，吴中区农业局副局长杨青，农技植保推广站站长彭青，苏州市人大代表朱伟琪，相城校区管委会副主任李庆魁及相关人员参加活动。丁艳锋一行首先参观了学校江南农耕文化博物馆，他表示苏州地处太湖流域“江南水乡”的核心，博物馆以苏州农耕文明发展史为脉络，全...
2月15日-16日，“苏州银行杯”第三届苏州大米“好农”种好米品鉴评选活动在学校相城校区举行。活动由苏州市农业农村局主办，苏州市农业技术推广中心承办，江苏稻麦产业技术体系吴中（苏州农职院）推广示范基地为协办单位之一。活动旨在挖掘种植能手，展示苏州好大米的种植技术和生产过程，提升苏州大米品牌影响力，让好米拥有好市场，好农获得好收益。南京农业大学副校长丁艳锋、江苏省农业科学院研究员王才林、苏州市农业农村...
2月15日上午，学校党委在行政楼802会议室召开2022年度领导班子民主生活会。省农业农村厅一级巡视员蔡恒、人事处副处长马海涛到会指导。学校党委班子全体成员参加会议，会议由党委书记傅兵主持。会上，傅兵通报了上一年度民主生活会整改措施落实情况，紧扣主题，围绕六个“带头”，代表学校党委领导班子查摆工作中存在的突出问题，剖析问题产生原因，提出改进方向和具体整改措施。全体领导班子成员逐一作对照检查，开展批评与自...