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“我们将恪守崇高的职业道德，用智慧开启智慧，用爱心托起爱心。平等对待每一名学生，为他们构筑成功的基座……”9月7日，南京市玄武区举办第38个教师节庆祝大会，4名获评第十六批省特级教师称号的教师带领宣誓。会上，教师们分享了自己践行“爱的教育”的小故事，援疆援陕教师代表讲述了支教路上的感动与收获，他们积极响应教育部“万名教师支教计划”，将爱的种子播撒在祖国大地，用爱的教育成就更多孩子的梦想。

在第38个教师节期间，我省各地各校以“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”为主题，举办了形式多样的庆祝活动：通过举办内涵丰富的活动，在全社会营造尊师重教的氛围；通过评选表彰各级各类优秀教师，感召带动广大教师学习优秀教师的事迹与精神；出台多项惠师举措，在专业发展和生活上关爱激励教师。

多彩活动造氛围

当教师节遇上中秋节，各地各校均通过形式多样的活动，在庆祝传统节日的同时，向教师们送上祝福，表达对他们的感谢和敬意。

南京财经大学国际经贸学院开展了“致谢师恩，献礼中秋”主题活动。学生们制作了玉兔灯、八角花灯等各式花灯庆祝中秋，向教师们表达敬意，收到花灯的教师们格外惊喜和感动。

苏州农业职业技术学院结合线上宣传活动，邀请新老教师代表、学生代表共同参与“‘农’浓中秋情 巧手做月饼 ——同庆教师、中秋双节”活动。他们在学校食品加工技术专业师生的指导下亲手制作月饼，感受匠人专业精神，弘扬和传承中国传统文化。

扬州职业大学通过开展“做校训月饼，弘扬传统文化”“品咖啡浓香，共度温暖时光”“老师，我想对您说”“心语感恩墙”“信使小邮差”等活动，表达学生对教师们的美好祝福。

9月7日，连云港市灌云县开山岛民兵哨所名誉所长、“时代楷模”王仕花应邀来到江苏海洋大学参加“喜迎二十大，奋进新时代”主题教育活动，讲述她和丈夫王继才32年守岛卫国的经历和感悟，为广大教师上了一堂生动的师德教育课，激发教师为党育人、为国育才的神圣使命感。

表彰奖励扬师魂

9月8日，泰州市举办教师节庆祝活动，会上，该市首批“特级教师、特级校长、特级班主任”和第三批“春蚕奖”获得者受到表彰。江苏省泰州中学宋健等30名教师被泰州市政府认定为泰州市首批特级教师，孙友新等10名教师被评为泰州市首批特级校长，吕晓丹等10名同志为泰州市首批特级班主任。“生活很简单，简单到教育就是我唯一的大事，简单到只要用‘π，e，i，0，1……’就能描绘‘宇宙万物，山河荡漾’，简单到一辈子就一个梦想，让学生喜欢数学，成就最美的未来。”宋健说。

在扬州工业职业技术学院举办的庆祝第38个教师节座谈会上，该校校长陈洪为在校工作30周年的教师颁发纪念章。会上，教师代表们结合各自岗位和工作实际畅所欲言，为学校近年来取得的成绩无比自豪，对学校未来的发展充满了信心；学生代表结合亲身体悟，讲述了师生间的感人故事，表达了对教师们的深深谢意和衷心祝福。

淮阴师范学院推出优秀教师风采特辑，大力宣传教师先进事迹，弘扬新时代尊师风尚。组织开展“我最喜爱的老师”评选活动，推出“对话社科人物”专栏，展示入选市级社科人物的教师风采；开设“今天我出镜”专栏，讲述一线教师潜心教书育人的温暖故事，进一步增强全校教师教书育人的荣誉感和使命感。

无锡职业技术学院开展“学理论悟思想做‘四有’好老师” 主题活动，邀请一批学校离退休教师开展“讲党史、温校史、强信念、促提升”等系列活动，通过党委理论中心组学习、教职工政治理论学习、党员支部学习等多渠道，组织广大教师认真学习领会习近平总书记教育重要论述、新时代高校教师职业行为十项准则，引导广大教师切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。

关爱举措暖师心

9月9日，在第38个教师节庆祝活动期间，无锡市举行了师德涵养教育基地和中小学校博士研习基地揭牌仪式，这是该市深入推进“我为良师”全员行动的一项新举措。据悉，首批10个师德涵养教育基地多数来自教育系统之外，包括国家超级计算无锡中心、无锡市博物院、无锡市东林书院等。10个基地将围绕弘扬中华优秀文化、革命文化、社会主义先进文化、科技创新文化等内容，将其融入师德教育，打通师德教育校内外资源的边界，极大开阔师德师风建设的思路和空间，满足师德教育“情景化”“体验性”的需要。

近年来，无锡市通过推出太湖教育人才引育计划、“太湖人才计划”教育高层次人才引育实施办法，引进了一批博士等高学历人才。目前，全市中小学校具有博士学历学位的教师近50人。

为给博士青年人才搭建高水平的研究、学习、交流与实践平台，无锡市教育局创新博士青年人才培养机制，设立中小学校博士研习基地，由无锡市教师发展学院负责统筹运行。基地将采用导师负责制，探索实施项目研究、高端研修访学、跨校跟岗实践、重大项目参与、高端沙龙研讨、成果应用推广、以评促建促创等，积极打造省内一流、国内有影响的理论与实践高度融合的高素质专业化创新型团队。

近日，苏州市出台《关爱激励教师十条措施》，从建立教师荣誉制度、搭建教师成长平台、完善教师待遇保障、关爱教师身心健康等10个方面全方位关爱激励教师。如在教师荣誉制度方面，除每年遴选认定一批苏州市优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者外，该市还将每两年开展一次“圣陶园丁”评选，为从教累计满30周年、一贯表现良好的教师颁发荣誉证书，并将落实班主任年限荣誉制度，对累计担任班主任工作满15年、20年、30年的教师分别颁发功勋纪念铜杯、银杯、金杯。同时，定期在连续三代及以上均有家庭成员（须为直系亲属）从教的家庭中推选一批“教育世家”，并颁发荣誉牌匾。

为激励教师提升学历，经教师本人申报、学校审核和教育行政部门认定，苏州市的中小学幼儿园在编在岗教师取得国家承认的硕士研究生学历（含学位）、博士学位的，该市将分别给予就读高校2万元、5万元的培养费。不仅如此，为完善教师待遇保障，苏州市将进一步完善教师绩效考核办法，绩效工资分配向教学工作量饱满且教育教学成效突出的一线教师和班主任倾斜。同时优化班主任教师考评奖励，设立公办学校在编在岗班主任工作年限奖和优秀考核奖，落实教育人才生活补助、安家补助、项目资助等方面待遇，并按相关政策要求，积极开展教师疗休养活动等。