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苏思享:辅导员工作室丨苏州农业职业技术学院:励耕辅导员工作室——新农人的使命担当

来源: 智慧农业学院 时间: 2024-10-10 09:19:03 阅读量:

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苏州农业职业技术学院坚持立德树人根本任务,以强农兴农为己任,持续创新思政育人模式,着力讲好新时代“三农”故事,引领广大师生心怀“国之大者”,勇担时代重任,逐步构建全员参与、全面覆盖的“大思政”格局,努力培育听党话、跟党走的高素质农业技术技能人才。励耕辅导员工作室取名自苏州农业职业技术学院校训“励志耕耘、树木树人”,以学生生涯发展规划为研究重心,创新教育方法,发挥农业院校“三农”人才培养的主渠道作用,紧盯新农人培养的现实需求,以培养一批懂技术、善经营、爱农村的新农人为目标,通过生涯规划、心态调适、职业素养、求职准备等,引导学生合理规划职业生涯,从而能够主动承担新农人的历史使命。励耕辅导员工作室设计的《新农人的使命担当——职业自我认知与探索》课程荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、江苏省一等奖。励耕辅导员工作室打造的《新农人的使命担当》等2节信仰公开课获省级精品示范课,《构建双导师协同施教机制,促进专业职业有机融合》生涯规划典型案例被多次转发。

聚焦职业生涯教育

建立育人机制新路径

励耕辅导员工作室坚守农业院校“知农爱农”人才培养使命担当,着眼国家对实施就业优先战略作出的新的全面部署,发挥辅导员在学生思想引领、生涯指导中的关键作用,围绕学生“养成正确的职业观、制定合理的学业计划册、画出科学的生涯规划图、实现自我就业成才梦”四维成才路径,搭建工作室“团队优化、核心能力提升、制度配套完善、交流渠道拓宽”四个贯通体制机制。工作室成员开展职业生涯规划课程理论教学,指导学生掌握专业测评工具和方法,对个人兴趣、性格、技能和价值观进行探索,实现职业自我认知。此外工作室还围绕职业环境、农业行业前景、职业岗位需求等关键点,协同农业专业教师进行研讨和二次备课,设计专业案例内容,共同选取具有代表性的国家级现代农业示范园和社会主义新农村开展现场活动,邀请三农领域优秀校友代表进校访谈,将职业与专业有机融合,引导学生热爱专业、认识职业,使学生能够在客观认识自我的基础上,合理制定职业生涯规划。

 



融合多角度教育元素

探索生涯教育新思路

思政融合有深度。励耕辅导员工作室深化课程体系建设,丰富和完善了职业生涯规划课程;从低年级开始,结合学生不同的学科专业特点,推出新生生涯教育、生涯读书会系列活动,实现职业生涯教育全覆盖,让学生逐步认知个人兴趣、性格、技能、价值观和职业环境,并引导学生初识农业、体验农业、爱上农业、奉献农业;深挖思政元素,通过“引、思、辨、行”教学流程,结合“信仰公开课”“青春故事分享会”等精品活动,将“家国情怀”深植学生的自我意识中,促使思政教育不空洞、生涯教育不空心。工作室成员引导学生感受榜样力量、分析个人条件、树立理想信念、合理规划职业生涯,从而能够主动承担新农人的使命担当,为成为具备“大国三农”情怀,以强农兴农为己任,具有高度使命感和责任感的“乡村振兴追梦人”奠定基础。


农业特色有精度。传承“兴学劝农”使命,将国情思政课、乡村振兴课、红色筑梦课等融为一体,通过走访周边社会主义新农村和国家级现代农业示范园,与园区建设者对话交流,了解现代农业的发展前景,亲身感受农业工作环境,转变部分学生对农业、农村的认知误区,增强学生专业信心,树立为农服务的价值观,厚植“三农”情怀。依托学校现代农业示范园、国际花艺交流中心、茶文化推广中心等9个实验实训基地,打造特色品牌“劝农大学堂”,通过打造“农味思政课”“农耕文化课”“农田实践课”耕读“3”课堂,孵化一批“职场味”浓、“对抗力”足、“实用性”强的精品赛事,指导一批学生在国家级、省级相关赛事中取得优秀成绩。

朋辈示范有态度。工作室通过将“三农”领域优秀校友代表请进校园,开展面对面对话,让学生切身了解农业的发展前景、丰富多彩的职业内容。精心组织落实“西部计划”等基层服务项目,10名同学通过基层就业项目成功就业,就业育人成效不断显现。邀请现代农业技术专业优秀经理人姜蓉蓉、央视超级新农人“挑战奖”获得者、无人机植保飞手周进超等优秀校友分享职业生涯故事,展示他们投身农业、实现职业之梦的心路历程,激发学生树立专业自信,争做懂技术、爱钻研、沉得下去、吃得起苦的乡村振兴追梦人。


构建榜样育人团队

推动高质量发展新里程

帮助学生找准职业。4年来,励耕辅导员工作室开展讲座培训、团体辅导等各类教育活动62期,个体咨询800余例,服务学生10000余人次,参与学生满意度超过90%,有效助力学生生涯成长与高质量就业。面向困难就业群体开展大学生核心就业能力帮扶专项行动,建立帮扶工作台账,按照“一人一档”精准开展就业帮扶工作。

提升工作室成员能力。工作室成员主要为专职辅导员、学生管理工作人员等,拥有扎实的思想政治理论知识和教育教学知识,能够准确把握工作室研究的重点和方向,共主持思想政治、学生管理等方向省、市级以上课题40余项,发表论文80余篇,参与编写《大学生职业生涯规划》等教材4部。

扩大社会影响力。工作室成员深入开展“生涯育人”活动,将生涯教育和观念引导作为“三全育人”的重要内容,推动生涯教育与思政教育、专业教育深入融合,引导学生树立正确的成才观、职业观、就业观,引领学生到农业一线、到祖国需要的地方建功立业。工作室通过职业认知、职业测评、职业体验、职业训练等方式,将学农、爱农思想融入职业生涯教育之中,让学生了解农业、熟悉农业岗位、感受现代化大农业对人才的渴望,培养学生的专业兴趣和责任担当。相关事迹被学习强国、中青网、江苏教育等媒体平台报道20余次。


励耕辅导员工作室在生涯规划教育中擦亮“三农”原色,将生涯规划与专业特色相结合,把关于“三农”工作的重要论述、党关于“三农”的政策理论等鲜活“教材”融入生涯规划活动中,引领青年学生将对农业的认知,内化为知农爱农的深厚情感,转化为强农兴农的行动自觉。工作室抓住大学生“拔节孕穗”的关键时期,构建了课程讲座、团体辅导、个体咨询、朋辈辅导、实习实训相融合,线上线下相结合的立体化职业生涯教育模式,旨在培养一批具有历史使命感,同时懂技术、善经营、爱农村的新农人,为农业强国建设贡献苏农力量。