为夯实心理育人工作基础，实时掌握学生心理健康动态，完善心理危机预警机制，园林工程学院结合多年学生心理健康教育，针对不同预警等级的学生，采取分类管理、精准施策的方式，确保心理危机早发现、早干预、早化解，为学生心理健康构筑坚实防线。

开学以来，园林工程学院定期汇总学生班级活动、课堂出勤、班干部反馈、心理月报、宿舍检查、晚自习及学生资助等多维度数据，筛选出重点关爱学生。学院集中组织班主任、辅导员与学生“面对面、心贴心”开展谈心谈话，深入了解学生心理动态，倾听学生心声，回应学生需求，解决实际困难，疏导心理症结，化解成长困惑，引导学生树立积极乐观的人生态度。

园林工程学院始终将心理育人作为学生工作的重要环节，注重对心理困境学生的人文关怀，坚持“针对性与全面性相结合、及时性与有效性相结合、普惠性与专业性相结合”的工作原则，不断细化心理危机预警和干预机制。通过一系列扎实有效的举措，学院为构建和谐稳定的校园环境奠定了坚实基础，切实为学生的身心健康成长保驾护航。

（撰稿/摄影：魏秋江；审核：徐峥）