为进一步贯彻国家关于职业教育发展的方针政策,提升职业院校资助育人工作的科学性和实效性,推动构建发展型资助育人体系,促进学生全面发展与成长成才,苏州农业职业技术学院国际教育学院近期开展了“三个一、三个有”的发展型资助育人系列活动,通过一场爱心座谈、一场宿舍走访、一场园艺疗法,增强发展型资助育人的深度、温度和广度。
有爱:一场爱心座谈,增强发展型资助育人的深度。
为更好了解家庭困难学生在校学习、生活状况,传递学院温暖,10月30日,国际教育学院开展了送爱心发展型资助育人座谈会。在此次送爱心座谈会中,学院党总支书记杨德兴从“三个学会”(学会感恩自信、学会自立自强、学会民族自豪)告诉同学们困难只是暂时的,鼓励学生们要通过刻苦学习实现自身价值,身为华夏儿女而倍感自豪。党总支副书记徐秋萍鼓励贫困学生自立自强、自尊自信、担当作为,并告诉贫困学生通过国家资助努力提升个人专业学习能力、生涯规划能力和就业创业能力。家庭困难学生李同学说道:“感谢老师们给予的关心,我感受到了国际教育学院这个大家庭对我们的无微不至的爱,我也将继续努力做更好的自己。”
有暖:一场宿舍走访,增强发展型资助育人的温度。
10月31日下午,国际教育学院党总支书记杨德兴、副书记徐秋萍、资助专员、新生班主任共同进宿舍慰问残疾学生、孤儿学生,给学生送去生活物品。在慰问中,老师们与学生们深入交谈,详细了解了学生生活状况,给学生交流了大学生活、专业学习和职业规划等,鼓励学生敞开心扉,融入集体,积极生活,有困难及时找老师帮忙。
有趣:一场园艺疗法,增强发展型资助育人的广度。
11月5日,国际教育学院面向家庭困难学生开展了多肉组盆活动,维吾尔族学生和藏族学生也积极参与了活动。活动旨在通过园艺种植疗法帮助家庭困难学生体会到多肉种植的乐趣,感受到生活中的阳光,从而缓解焦虑、释放压力。活动结束,王同学说道:“我会细心呵护自己亲手种植的多肉宝宝,让它陪着我每天晒晒温暖的阳光,吹吹舒适的微风。”
国际教育学院开展的“三个一、三个有”的发展型资助育人系列活动,积极推行学校的政策方针,将资助和育人紧密结合,全力构建资助育人新局面,形成从“托底”到“托举”的逻辑转变,提升学院资助工作的深度、温度、广度,助力困难学子成长成才。
(撰稿:李婷、徐秋萍;摄影:李思敏、杭思萌;审核:杨德兴)