为进一步落实《江苏省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》文件精神，强化基层教学组织的教研功能和教研水平，园林工程学院风景园林教研室于2023年12月15日开展“科教融合的现代高水平创新团队建设”基层主题学习活动。

整个学习活动由风景园林教研室王梦茜主任主持开展，教研室老师们对团队建设意义和重要性、团队建设内容、风景园林专业团队建设相关要点进行了解读和学习。科教融合的现代高水平创新团队建设，是加快职业教育和“双师型”教师队伍高质量发展的有力抓手和重要举措。它以专业带头人为主导，组建“校企”教学创新团队，通过产教融合形式与当地企业开展技术服务，共同探讨产品技术创新、质量提升、工艺改进、前沿技术等方面的问题，共建产教融合基地，将研发成果转化成企业案例，融入人才培养方案，推动教学改革。

通过学习，老师们踊跃发言，交流各自的感想心得。王荷老师结合自身经验，强调了创新团队建设中教师实践能力和社会服务能力培养的重要性，对于团队教学素质提升、行业发展探索都有极大的推动作用；吉银翔老师和郑玥老师对于增强校企合作提出了具体思路和感想；赵易秋老师建议加强青年教师队伍建设，提高青年教师信息化技术应用、课程标准开发、教学设计与实施、职业素养等多方面能力。

通过本次学习交流，老师们对科教融合的现代高水平创新团队建设有了更清晰明确的认识和了解，将结合思考与实践，不断提升自身教研能力与素养，致力于增强自身的内涵和底蕴，助力建设科教融合的现代高水平创新团队，更好地履行教书育人的使命。

（撰稿：胡薇叶；摄影：戴群；审核：余俊）