原文摘要：主题教育调研“考卷”里，“考”的是深入调研，是整改落实，更是责任担当。苏州农业职业技术学院在主题教育期间提出“征集梳理100个困难、调研解决100件实事、检查督办100件实绩”，持续在全校范围内开展“我为师生办实事”实践活动。该校坚持问题导向，让师生切实感受到解决问题的实际成效，同时把主题教育的好做法好经验及时以制度形式固定下来，确保常态长效。

主题教育开展以来，苏州农业职业技术学院周密部署学习调研、精准开展检视整改、统筹推进责任落实，构建“学校党委、主题教育领导小组办公室、基层党组织”三级责任落实体系，教育引导广大党员干部深学细悟、真抓实干，做到基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作选好项，扎实推动主题教育走深走实，取得了实实在在的成效。

一、坚持入脑入心入行，理论学习力求“深”

苏州农业职业技术学院坚持把省委“三带三入”作为刚性要求一贯到底，推动理论学习往深里走、往实里走，往心里走。开展主题教育“大学习”；自上而下开展主题教育“大讨论”；深入浅出开展主题教育“大宣讲”；创新载体开展主题教育“大宣传”。在领导干部的带动下，基层党组织纷纷通过专题党课、专题学习会、主题党日活动等形式开展学习，结合本职工作开展交流讨论，在全校范围内掀起主题教育学习热潮。发挥马克思主义学院特色优势，充分发动学子青年力量，成立理论宣讲团、“苏农菁英青年宣讲团”、“先锋宣讲团”等走进教室，走入社区，深入校内师生及校外共建单位、开展理论宣讲。学校积极宣传主题教育相关动态和特色亮点，我校在市级以上媒体发布相关内容达60篇，省级以上媒体报道我校举办主题教育读书班、开展大调研等工作5次。《江苏教育报》2次头版刊登我校主题教育新闻。

二、突出找深找准找实，调研整改力求“真”

苏州农业职业技术学院认真贯彻落实中央和省委关于主题教育和大兴调查研究的相关要求，紧紧扭住靶向性、统筹性、实效性谋划推进主题教育调查研究。突出靶向性，精选题目、做实方案，“真”查找问题。注重统筹性，严防扎堆、严防走样，查找“真”问题。务求实效性，锚定问题、真研实改，“真”解决问题。通过问题大梳理、难题大排查，全校30余调研组共梳理问题清单57个，提出整改措施百余条，明确专项整治问题2项，正面典型剖析1个。始终将“以调研破难题”的工作导向贯穿到整个调研中来，针对师生诉求立行立办，努力将师生的“烦心事”变成“暖心事”。对照清单建立工作台账，明确责任部门和解决期限，统一录入督查督办系统持续跟踪推进。立足把调研成果转化为发展成果，总结提炼调查研究中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，切实将“问题清单”变为“成果清单”，把“工作建议”变成“工作制度”，推动形成“长久立”的工作机制。

三、突出愿为敢为善为，推动发展力求“实”

苏州农业职业技术学院领导班子聚焦年度重点目标任务，引领党员干部勇于担当、敢为善为，切实将主题教育的显著成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。群策群力破难题、出实招。真心实意解民忧、办实事。实干笃行促引领、求实效。全校党员干部在主题教育中进一步提振了干事创业的精气神，找到了推进工作的指南针，各个条线工作成果频出，充分发挥了示范引领作用。今年以来，荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖4项，在全省高职院校中名列第一；立项教育部第二期供需对接就业育人项目5项；在2023年学生职业技能大赛中，有7支队伍入围国赛；在2023年第九届江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛中获一等奖4项、二等奖5项、三等奖8项；在2023年江苏省职业教育专业教学资源库立项名单中，高职院校共有60个项目入选，我校入选2项；获首批“十四五”职业教育国家规划教材18部；入选江苏省文化科技卫生“三下乡”活动优秀团队1个。