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交汇点:苏州农业职业技术学院:校企合作拓空间,产教融合向深走

来源: 宣传部 时间: 2021-07-25 12:59:28 阅读量:

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交汇点讯 为认真贯彻落实全国职业教育大会精神,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,着力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,增强职业教育适应性,近日,苏州农业职业技术学院联合江苏省农业产业化龙头企业协会召开校企合作对接大会。会上,苏州农业职业技术学院与江苏省农业产业化龙头企业协会签署了《战略合作框架协议》,与江苏三维园艺有限公司、南京雨发农业科技开发有限公司、江苏沃田集团股份有限公司等3家农业产业化国家重点龙头企业签署了《校企合作协议》,并为3家企业授予了“教授工作站”、“教师企业实践流动站”铜牌。本次学校与协会的战略合作吹响了更深层次产教融合的号角、拉开了更宽领域校企合作的帷幕。

苏州农业职业技术学院有着114年的办学历史,被誉为中国近现代园艺与园林职业教育的发祥地,先后入选国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。作为部省共建苏锡常都市圈职业教育改革创新高地中唯一一所农业高职院校,该校积极贯彻国家职业教育改革实施方案、职业教育提质培优行动计划等文件精神,秉承“以服务赢得信任、以信任开展合作、以合作实现共赢”的理念,不断探索校企合作机制,取得了明显成效。一是共建联盟,探索集团化办学新模式。先后牵头成立江苏现代农业校企(园区)合作联盟、中国智慧农业教学联盟,整合政行校企资源,创新运行机制,形成共建共享共赢的命运共同体。截止目前,联盟成员单位发展到556家,江苏农垦集团、京东集团、阿里云计算、华为技术有限公司、北方天途等行业龙头企业陆续加入联盟,广泛开展校际、校地、校企、国际等多层次合作,加强科技研发、技术服务、人员培训、订单培养、技能大赛等多维度服务,促进了联盟内资金、技术、资源、文化等要素的多方向流动。今年6月江苏现代农业校企(园区)合作联盟成功入选第二批国家示范职教集团。二是引企入校,优化学徒制育人新机制。共建香山工匠学院、京东智能应用工程师学院、壹菲花艺学院等产业学院10余个,引进技术能手、产业教授,建立大师工作室12个,技师工作站25个,共建产教融合教学实训基地,深入推进中国特色学徒制。如,针对园林施工及古建筑营造难题,学校整合苏州市风景园林学会、香山帮营造协会及30余家知名园林企业等资源,成立“香山工匠学院”,探索紧密型合作办学机制。组建园林营建团队,攻克施工难题,获发明专利10项,在全国“花博会”“绿博会”“园博会”上屡获大奖,4次代表中国政府设计建造“世园会”中国国家展园。园林工程技术专业群入选中国特色高水平专业群建设计划。三是融校入企,增强联合创新服务能力。该校是全国唯一一个拥有2个国家植物资源库的高职校,拥有江苏省特色花卉工程研究中心、现代园艺中心等2个国家级和省级工程中心、15个省级以上产教融合平台。依托平台,组建30余个科技服务团队,对接企事业单位200余家,联合开展成果转化、技术服务、项目攻关等。近3年学校承担各类科研推广项目500余项,经费超过10000万元,自主选育农业新品种40余个,年推广技术成果300余项,获省级以上各类科技成果奖近30项。四是校企双元,提高技能人才培育成效。为解决企业面临的人才瓶颈,把企业需求融入学校人才培养各环节,组建了“京东班”“久保田班”“星铁航空乘班”“85度C店长班”等多个企业冠名班,采取实景式、项目化、工学交替式教学,为企业精准培养急需的技术技能人才。利用学校教育培训资源,加大百万扩招和社会培训力度,入校培养和送教上门结合,平均每年开展社会培训2万多人次,其中企业5000多人次。此外,探索开展“政府+园区企业+高职院校+青年学生”的定向培养,与省内20个市(区、县)政府合作开设“太仓班”“常熟班”“昆山班”等订单班30余个,通过构建“农民学院总院、农业园区分院、农民社区学院”三级网络体系,完善政行校企多元参与培育机制,累计联合培养了13多万名高素质农民。学校成功入选全国乡村振兴人才培养优质校,多次获得国家技能人才培育突出贡献单位、全国高职院校服务贡献50强、国际影响力50强等诸多荣誉。2019年5月23日,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰视察该校时,充分肯定了办学经验和人才培养模式。

江苏省农业产业化龙头企业群体大,目前全省县级以上规模农业产业化龙头企业近7000家,其中省级重点龙头企业近1000家,国家级近100家;苏州农业职业技术学院共开设专业40个,涵盖农村一二三产业,校企合作的空间巨大、前景广阔。该校将牢固树立新发展理念,遵循“共商、共建、共享”办学思路,以双高计划建设为抓手,以江苏省现代农业校企(园区)合作联盟为平台,进一步深化政行校企对接,启动实施教师联企业兴园区惠乡村行动,构建起全产业链集团化、共享式、高质量发展新模式,打造形成具有经济发达地区农业职业院校特色的现代学徒制人才培养模式和双主体协同育人典范,为中国职业教育提供苏农智慧和样本。

新华日报·交汇点记者 吴琼