为系统推进教育教学改革，加强科研项目管理与成果转化，学校于2025年12月16日至17日，连续举办两场职业教育研究课题论证会，分别对已开展课题进行结题验收，和对新立项课题进行开题指导。会议邀请了来自苏州多所职业院校的十余位专家参与评审，为学院教科研工作提供了有力支持与方向指引。

12月16日下午，首场结题论证会在行政楼802会议室举行。会议对6项职业教育研究项目进行结题评审，其中包括5项2022年度校本项目和1项江苏省教育科学规划课题，内容覆盖“岗课赛证”课程融合、农业物联网教学改革、产教融合实践、公共日语教学模式创新、农业信息化人才培养及乡村振兴背景下农村职业教育定位等领域。各课题主持人系统汇报了研究过程、实践成效与创新成果。评审专家在肯定研究成果的同时，就深化研究、推广价值等方面提出了指导建议。专家组一致认为，相关课题均完成预期任务，成果具备实践意义，同意通过结题。

在结题论证基础上，学院于16日与17日分别组织了两场开题论证会，对新立项的15项省市级教改课题进行开题指导。课题涵盖“五金”新基建与基层教学组织建设、数智技术赋能专业发展、产教融合与“双师型”教师培养、混合式教学模式创新、数字化教材开发、教师全球胜任力评估、竞赛活化机制、专业建设评价体系以及AIGC课程应用、人工智能赋能人才培养、传统文化与思政融合等前沿方向。课题主持人围绕研究设计、实施路径与预期目标进行了汇报。评审专家结合职业教育发展趋势，从课题定位、方法可行性、成果凝练等方面提出了多项建设性意见，为课题高质量实施奠定了扎实基础。

两场论证会既是对已有研究成果的集中检验，也是对新阶段教改方向的系统谋划。学院将持续加强课题过程管理，推动教学研究与实践紧密结合，助力教育教学质量全面提升，为服务区域发展与乡村振兴提供更有力的智力支持和人才支撑。

（撰稿：赵淑娟，摄影：汪溢，审核：邬雨刚）