2025年9月24日，来自苏州市杨枝小学四至六年级的同学们参与了园林工程学院精心组织的“体验园林艺术，传承吴地文化”主题研学活动。小学生们走进大学校园，通过沉浸式学习与动手实践，近距离感受苏州园林的匠心与智慧。

在园林工程学院老师的引导下，孩子们首先参观了园林技术馆。馆内陈列着由我院学生制作的“苏州博物馆”“中国华园”等微缩模型，生动展现了苏州古典园林“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。负责本次研学活动的孙瑜老师，为小同学们细致讲解园林设计的巧思、构造的精妙，孩子们听得津津有味。园林馆里的虚拟仿真的园林长廊，让小学生们沉浸式漫游古典园林，感受数智化技术带来的苏州古典园林身临其境的真实体验，给孩子们带来无尽快乐，惊叹声与欢笑声不绝于耳，同时也激发了他们的好奇，更在心中播下了发现美、感知传统文化的种子。

走进负一楼的实训基地，传统造园工具与现代园林设备的对比展示，让小学生们直观感受到技艺的传承与创新。在花街铺地体验区，苏农园林工程学院的夏顺成老师手把手地教孩子们铺砂灰、埋瓦片、嵌卵石，每个步骤一丝不苟，认认真真。就在这大手带小手的实践中，撒播非遗技艺的种子，传承兢兢业业的匠心。

体验完造园技艺后，园林技术专业大二学生赵玥琦作为“导游姐姐”，带着小学生们参观苏农校园，为孩子们介绍校园植物：黄杨、珙桐、含笑……百年苏农校园里的一株株珍稀植物，让孩子们大开眼界；解读桂花、竹子、蜡梅等植物的文化寓意，则让孩子们兴致勃勃、跃跃欲试——传统文化的种子，早已在一颗颗幼小心灵里悄然萌芽。

此次研学活动是苏农省级社区教育特色品牌“启智润心”全龄化社区康养疗愈建设项目系统活动之一。项目负责人、园林工程学院姚岚教授表示，将持续发挥高校资源优势，通过校校合作、校地合作推动优秀传统文化普及，让园林艺术走进更多中小学课堂，实现文化育人的全龄化覆盖。作为品牌共建单位，杨枝小学校长张蕾也表示，到苏农的研学是该校地方文化特色课程的重要实践，有效拓宽了学生的文化视野。

本次活动的成功举办，充分展现了苏农“启智润心”全龄化社区康养闻愈建设项目在连接高校与社区、服务全龄化人群方面的积极成效。大学与小学的联动，不仅是一场生动的文化启蒙课，更探索出了一条优秀传统文化活态传承的新路径，为吴地文化传承注入了新活力，也为“全龄化”社区教育模式的深化拓展提供了有益经验。  

（撰稿：孙瑜；摄影：王依瑭、楼昕赋；审核：秦培亮）