4月29日下午，机关党总支第八党支部（工会、离退休办）在行政楼202会议室召开了党纪学习教育暨支部工作会议。会议由支部书记周建兴同志主持。会议传达学习了《在全校党员干部中开展党纪学习教育的实施方案》《关于成立党纪学习教育工作领导小组及工作专班的通知》和“机关党总支党纪学习教育暨作风效能建设推进会”精神，回顾了党的十八大以来全党开展的六次主题教育情况，研究部署了支部开展党纪学习教育有关工作，明确了党纪...
诚信是中华民族的优秀传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。为营造良好的诚信氛围，培养同学们的诚信意识，引导在校大学生诚实做人、诚信受助，4月22日-4月28日，食品科技学院举办了“以诚为本，以信立人”学生资助诚信教育主题活动。活动开展过程中，同学们通过书法、手绘、剪纸、泥塑等多种艺术形式分享自身对于诚信的理解与体悟。其中，食检23-2班赵文君同学的作品让人耳目一新，她利用废弃纸盒制作出一幅鱼戏莲叶图...
为弘扬五四精神，培养爱国主义思想，激发青年历史责任感，营造校园文化氛围，一部部讲述峥嵘岁月的电影，翻开历史，共和国缔造历程的史诗在荧幕上浮现，心有信仰，方能远行。为此经济管理学院特举办红色观影主题活动，期间播放了许多爱国电影，如《建党伟业》《青春之歌》《我的1919》等著名相关电影。“山知道我，江河知道我，祖国不会忘记我。”英雄笃志千古，今朝浩气长存。重温红色经典，经济管理学院的学生们再一次一起...
2024年4月25日，环境工程学院团总支于行政楼506召开2024年春季学期团员发展对象答辩会。答辩会由学院团总支书记刘霞主持，学院党总支书记闵小勇、学生党支部书记赵娜、辅导员宋奇参加评审，经过各基层团支部推荐，22级和23级共计20名拟发展团员参加答辩。会议开始，学院党总支书记闵小勇首先表达了对此次参与答辩同学的祝贺与肯定，同时他对同学们提出三点希望，一是继续保持良好的学习、生活、工作作风，二是继续向先进同学学...
为纪念五四运动105周年，弘扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，经济管理学院团总支组织23级学生举办纪念五四运动105周年主题书法绘画比赛。比赛中，同学们踊跃投稿，挥毫泼墨，用多种风格的作品表达出对五四运动的纪念之情。参赛作品有的行云流水，有的大气磅礴，既彰显了艺术特色，又生动诠释了五四精神的精髓。本次活动激发了同学们的爱国热...
为加强校企合作，助力在校生明晰职业生涯发展方向，促进毕业生高质量就业。4月24日，园林技术党支部赴苏南花卉中心开展“访企拓岗”主题党日活动。苏南花卉中心是苏州市区内规模较大的绿植花卉交易市场，就业岗位多、需求能力大，与园林技术专业相关性强。园林技术党支部教师党员前往苏南花卉中心进行实地考察和交流，受到了苏南花卉中心总经理朱喜凤一行工作人员的热烈欢迎。活动现场，朱总经理详细介绍了苏南花卉中心的业务布...
为进一步促进毕业生高质量就业，精准对接企业用人需求，拓宽毕业生实习渠道，挖掘就业资源，按照学校2024年毕业生就业工作统一部署，园林工程学院园林技术教研室开展2024年度春季“访企拓岗正行动 深化产教促就业”走访企业实地交流活动。4月24日，园林技术专业负责人姚岚、教研室主任沈洲带领毕业班班主任、专业教师一同先后走访了苏南花卉中心、悉地（苏州）勘察设计顾问有限公司、苏州园科生态建设集团有限公司、苏州寻堂设...
4月28日中午，智慧农业学院学生党支部在智农楼前的书亭长廊中开展了党纪学习教育专题学习会。会议由智慧农业学院学生党支部书记焦健主持，全体党员参加本次会议，学生党员通过腾讯会议线上参会。会上，支部书记焦健首先传达了《在全校党员干部中开展党纪学习教育的实施方案》精神，并结合党支部学习计划对开展党纪学习教育进行了动员部署。随后，焦健同志带领支部党员共同学习了《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）...
4月28日上午，学生工作处组织在智农楼105教室开展“花木向阳”辅导员工作室第一次团体沙龙活动。活动由学生工作处副处长、工作室负责人李凌云主持，全体辅导员参加。活动中，吉爱伟处长传达了近期省教育厅相关工作精神，强调要重抓危机综合排查、重抓学生日常管理、重抓践行五育并举等工作要点；集中研学了学生极端事件处置流程及规范，明确了辅导员在危机事件处理中的原则和注意事项；并以“老辅导员”身份分享了个人的经验和...
4月28日下午，环境工程学院生态农业党支部在行政楼506会议室召开党纪学习教育专题会议，党支部党员教师全体参会。党支部书记宣雄智传达学校党委召开的党纪学习教育动员部署会议的精神，指出本次会议的目的是加强我院党员教师对党纪的认识，提高党性修养，增强党纪意识。宣书记表示全体党员要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真学习《中国共产党纪律处分条例》，逐章逐条学，原原本本学、...