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“职业教育前途广阔，大有可为！”连日来，全省职业院校干部教师认真学习全省教育大会精神。大家纷纷表示，要持续优化职业教育类型定位，着力提升职业教育服务经济社会发展能力，推动职业教育与区域发展相协调、与产业布局相衔接，源源不断培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，以高水平职业教育推动高质量发展，为教育强省建设作出更大贡献。

深化产教融合，

强化职教“支撑力”

产教融合是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在。全省教育大会再次强调“建设产教融合的职业教育体系”，让各地各校深化产教融合、校企合作的步伐更加坚定。

“我校牵头成立2个全国产教融合共同体和1个市域产教联合体，与行业领军企业共建9个特色产业学院，助力企业工艺改进和解决技术难题。”南京工业职业技术大学党委书记谢永华说。作为职业本科院校，学校将扎实贯彻全国和全省教育大会精神，进一步推进产教融合，为建设制造强国、制造强省培养更多高层次技术技能人才。

“全省教育大会为职业教育发展提振士气，我深受鼓舞。”江苏建筑职业技术学院党委书记朱东风表示。学校扎实推动“绿色化、数字化、工业化”建筑技术技能人才培养，探索由传统城建人才培养为主向大基建方向转向、由建造施工人才培养为主向管理运维方向转向，携手企业协同发展。

“学校和北大荒农垦集团有限公司、扬州大学共同牵头组建全国现代农业产教融合共同体，与苏州现代农业产业紧密结合，培养知农爱农人才。”苏州农业职业技术学院党委书记苏士利表示，学校将持续提升服务农业农村现代化成效，为乡村振兴贡献力量。

深化产教融合同样体现在专业设置上。我省职教系统以助力经济社会发展为基础，紧密对接江苏“1650”产业体系建设和劳动力市场需求变化设置专业，将产教融合落到实处。

“我们将深入学习贯彻全国和全省教育大会精神，确保各项决策部署落到实处。”江苏航运职业技术学院党委书记薛扬说，学校以“为综合交通运输体系建设输送高质量高素质技术技能人才”为办学宗旨，构建“以水上交通运输类专业为主体，陆上交通类专业和航空类专业为两翼，各专业协调发展”的专业布局。

“我校2024年招生计划中，一半学生是酒店类专业。”扬州中瑞酒店职业学院党总支书记刘胜乐表示，学校面向行业发展需要，重点建设酒店类特色以及建筑类特色专业群，主动为行业和区域经济发展提供职前教育、职后培训和技术服务。

支持区域发展，

夯实职教“适应力”

“当地招生、当地培养、当地就业，我们聚焦办好人民群众家门口的学校，打造具有江苏特色的五年贯通培养体系，推动业内产教融合不断向纵深发展。”江苏联合职业技术学院党委副书记、院长王伟表示，联院将进一步服务区域经济高质量发展，为推进中国式现代化江苏新实践贡献力量。

全省教育大会强调，更好发挥教育支撑引领中国式现代化江苏新实践的重要功能。我省职业院校积极融入区域发展，推动办学治校与城市战略发展同频共振。

“学校围绕常州新能源之都建设，打造新能源智能制造、新能源材料、新能源高端服务等专业集群。”常州工业职业技术学院党委副书记、院长杨劲松表示。学校将认真贯彻全国和全省教育大会精神，立足区域发展，不断优化专业设置和育人模式，汇聚校内外资源培育优秀人才。

江苏司法警官职业学院党委副书记、院长王智军说，学校将持续为全省人民警察队伍提供人才支撑，努力建设成为全省警察队伍培养新高地，为推动江苏司法行政事业发展、服务经济社会发展大局作出积极贡献。

南通职业大学精准对接区域产业发展，形成“以工为主，文、管、艺并举”的专业格局。“我校50多个专业全部围绕南通产业发展，近年新增专业基本对标南通新兴产业。”该校党委书记羌毅表示，学校将有序压减招生需求低于50%的专业，努力提升办学水平。

“从镇江的传统行业出发，我们加强与大健康板块对接，深化教育链和产业链的合作，发挥学校对产业人才的支持作用。”镇江高等专科学校党委副书记、校长李莉说。学校将深入学习贯彻全省教育大会精神，进一步分析研判学校未来发展路径，不断创新理念，参与建设市域产教融合体和行业产教融合体，培养更多适应地方发展的技术技能人才。

盐城农业科技职业学院党委书记孙永龙说，盐城是农业大市，学校始终坚持服务“三农”，努力为农业绿色发展、农民增收致富作贡献。未来，学校将着力建设一批农林牧渔大类优势专业，打造区域农业农村科技创新人才培养培训的重要阵地。

聚焦提质增效，提升职教“吸引力”

“促进职业教育提质增效”是全省教育大会为职教战线确定的发展目标。我省职业教育学校坚持正确办学方向，树立科学职业教育理念，扎实推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，强化师资队伍和办学条件建设，不断提升技术技能人才培养质量。

“学校曾出现招生困难、学生就业难等问题，近年来通过加强内部治理，不断提高教职工素质、提升办学质量，招生就业情况明显好转。”常州纺织服装职业技术学院党委副书记、院长洪霄说，该校将进一步落实好立德树人根本任务，加强金专业、金课程、金教师、金教材和金基地“五金”建设。

“目前，我校已出版数字化教材。”苏州卫生职业技术学院党委书记时玉昌表示，学校将积极适应科技进步和产业变革趋势，以数字技术推动专业升级和数字化改造，赋能教师、教法、教材改革，增强师生数字化意识，提高师生数字化素养和数字化能力，开辟职业教育高质量发展新路径。

南通师范高等专科学校党委书记刘锋说，学校将紧跟发展需要，调整招生计划，建强师资队伍。同时，加强对学生的心理健康教育，帮助学生建立积极的自我认知，学会应对压力和挑战。

民办教育是教育事业的重要组成部分，是江苏建设教育强省的重要力量。各校在办学过程中压紧压实党建工作责任，以高质量党建推进高质量发展。“我们将坚持党的全面领导，健全和完善基层党组织活力，立足民办院校现状用活体制机制，加大资金投入力度，开创更广阔的未来。”钟山职业技术学院党委书记翟天灵说。

金山职业技术学院党委书记徐铭表示，学校将认真学习贯彻全省教育大会精神，强化党组织领导作用，激发党员教师的积极性和主动性，在确保民办高校规范运作的基础上推动学校高质量发展。

“我们将切实发挥党建引领作用，扎实推动党建与业务工作互融互促，为地方经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。”建东职业技术学院党委书记王志平说。