当会展策划的“专业范儿”遇上儿童节的“童趣风”，会碰撞出怎样的火花？6月7日，国际教育学院会展策划与管理专业学生交出了一份惊艳答卷——在为期两周的实训课程中，学生们以学校工会教职工子女六一活动为实战项目，从方案竞标到落地执行全程主导，最终呈现了一场兼具创意与温情的“童梦奇缘”主题嘉年华，赢得五十余组教职工家庭点赞。  

项目式实训：把课堂“搬”进游乐场

本次实训周突破传统教学模式，采用“企业项目制”运作流程。学生分成10个策划小组，围绕“儿童友好型活动设计”展开方案竞标。最终脱颖而出的“彩虹小队”方案，以“科学+艺术”为特色，设计了“艺术创想区”“趣味互动区”等多个互动站点，每个环节都暗含会展专业知识点：动线规划考验空间设计能力，游戏道具制作体现成本控制意识，而突发天气的备选方案则是对风险管理的学习检验。  

沉浸式执行：创意征服“小客户”

活动当天，学生们化身“孩子王”：会展2402班盛佳乐开发的合影墙，让卡通角色“跳”进现实；刘栩团队用废旧展板改造的零食障碍运动区，成为最受欢迎打卡点。值得一提的是，学生们特别设计了“童心起飞”环节将气氛推向高潮——近百名小朋友手持彩绘纸飞机齐声倒数，随着欢呼声，承载着梦想的纸飞机划出缤纷弧线，定格下教职工家庭的幸福瞬间。

双向成长：从服务对象到情感共鸣

“原以为只是完成作业，但看到小朋友拉着我的衣角问‘明年还有吗’，突然理解了会展人的价值。”学生组长施怡雯在复盘会上分享。而教职工们的反馈更令人惊喜：有双职工家庭表示“第一次陪孩子参加自己学校举办的活动”，还有教师主动为学生引荐企业资源。这场活动不仅收获了极高的满意度，更促成了本地会展企业的校企合作意向。

国际教育学院院长梁启栋表示：“把校园变成实训场，让服务对象成为评分人，这种‘真刀真枪’的实践才是职业教育的灵魂。”据悉，该专业已将此类实战项目纳入常态化教学，下一步计划承接社区节日策划，持续放大该专业服务社会的能量。  

（撰稿：蒋晓晓 摄影：陈恩浠 审核：梁启栋）